고양시도서관센터

차시/월

세부목표

진행도서

1차시
(7월)

감정쓰기

[1단계] 주제 이해하기
- 트라우마와 기억상실증
- 마음으로 대화한다는 건 어떤 의미일까?
[2단계] 책 내용을 바탕으로 글쓰기
- 나에게 충격적으로 기억되는 사건
- 가족과 지인에게 충격적이었던 사건
- 사회적으로 충격적이었던 사건
[3단계] 책으로 생각 넓히기
- 서로의 글을 읽고, 함께 나누기

『나는 언제나 말하고 있었어』
문경민ㅣ개암나무

2차시
(8월)

경험쓰기

[1단계] 책 내용 토론하기
- 경쟁은 필요하다 VS 경쟁은 없는 게 낫다
- 우리를 성장하게 하는 건 어떤 것일까요?
[2단계] 책 내용을 바탕으로 글쓰기
- 내가 느끼는 공포, 부담감, 경쟁심은?
- 부담과 어려움을 극복한 경험쓰기
[3단계] 책 내용을 바탕으로 글쓰기
- 서로의 글을 읽고, 함께 나누기

『일만 번의 다이빙』
이승현ㅣ다산책방

3차시
(9월)

상상쓰기

[1단계] 책 내용 이해하기
- 리셋 증후군이란?
- 사람들은 왜 새로 시작하고 싶어 할까?
[2단계] 책 내용을 바탕으로 글쓰기
- 우주를 리셋할 수 있다면 어떻게 하시겠습니까?

- 내 인생도 리셋할 수 있다면 리셋을?
[3단계] 책 내용을 바탕으로 글쓰기
- 서로의 글을 읽고, 함께 나누기

『너의 우주는 곧 나의 우주』
하유지ㅣ자음과모음

4차시
(10월)

독서 대전

2024. 10. 26.(토) 일산 호수공원 *자세한 사항은 추후 공지*

5차시
(11월)

역사이해

적용쓰기

[1단계] 책 내용 이해하기
- 동학농민운동은 누가, 언제 일으킨 사건일까?
- 현재는 평등하고, 행복한 세상이라 말할 수 있을까?
[2단계] 책 내용을 바탕으로 글쓰기
- ‘나’의 관점에서 평등과 행복을 주제로 글쓰기
- ‘나’와 연결된 주변상황(가족, 학교, 사회 등)은 평등과 행복에 어떤 영향을 주고 있을까 고민해 보고 글쓰기
[3단계] 책으로 생각 넓히기
- 서로의 글을 읽고, 함께 나누기

『서찰을 전하는 아이』
한윤섭ㅣ푸른숲주니어

6차시
(12월)

사회문제

연관쓰기

[1단계] 주제 이해하기
- 레이첼 카슨은 누구일까?
- 기후변화로 고통받는 지구촌
[2단계] 책 내용 바탕으로 글쓰기
- 레이첼 카슨의 삶처럼 나도 살 수 있을까?

- 레이첼 카슨의 이야기를 사회에 적용해보기
[3단계] 책으로 생각 넓히기
- 서로의 글을 읽고, 함께 나누기

『레이첼 카슨, 침묵의 봄을 깨우다』
강성은ㅣ천개의바람